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本次读后续写指导课旨在提高学生场景描写能力

作者:peili 来源:未知 发布时间:2019-06-17 10:28
 
  二十九日三十日,二〇一九年金华市深化普通高中课程变革新高考英语教学研训活动在磐安中学举行。本次活动布置了专家讲座、温习研讨课观摩、说课评课三个版块的内容,旨在促进我市新高考英语教学研讨,进步英语教员学科专业程度。来自全市的三百余名高三英语教员、高二英语备课组长和各县(市)高中英语教研员参与了本次活动。
 
  在研训活动开幕式上,磐安中学校长周生民引见了该校“尚美”教育成果并希望在专家的指引下,全市的英语教育能呈现千花百卉争明丽的现象。磐安县教育局党组成员周赛晶引见了磐安县教育的根本状况,她对与会专家和教员的到来表示热烈的欢送和诚挚的感激。随后,浙江省特级教员、金华市高中英语教研员、金华市英语学科高考研讨专家小组组长李威峰引见本次研训活动的目的、布置和请求,他希望参训教员们“身心两安、自由磐安”。开幕式由磐安县教育局教研室主任傅小卫掌管,特级教员、金华市英语学科高考研讨专家小组成员钱剑英、刘晓、翁冰玫列席开幕式。
 
  在温习教学专题讲座专场中,浙江省特级教员、金华一中的钱剑英教师以《故事续写教学研讨》为主题,从题型剖析、写作技艺、根底夯实、冲刺进步四个维度,深入分析了读后续写的叙事行文特征,并提供了实在可行的教学对策。在写作技艺方面,钱教师盘绕情节和言语,分离生动详实的案例给出了问题链推进、时间推进、情感推进三种形式。钱教师以为言语习得必需注重“积聚”和“纯熟”,言语只要不时运用才干被内化吸收,鼓舞日常写作“开卷”,倡导“单句写作——场景描写——篇章续写”按部就班的写作教学形式。她还在课内外素材开发、集体备课方面给了教师们很多启示。特级教员、浙师大附中的刘晓教师做了《从学生高考中的表现看概要写作才能缺陷与指导途径》专题报告,她以2018年11月英语首考中学生的典型错误做引,基于语篇的视角分享了本人的见解。着重论述了谈论文和阐明文的体裁特征和逻辑构造,她以为教师们能够从语义关系和语篇框架动手解剖要点。最后,刘教师细致呈现了高考概要写作评分规范并引导教师们关注读写协同。浙江省特级教员、金华市外国语学校的翁冰玫教师做了《基于英语阅读素养开展的主题式阅读理论》的专题讲座,她先论述阅读素养的内涵和开展途径,从文学作品整本精读和文学作品主题阅读两个子话题停止论述。整本阅读方面她倡导停止构造剖析促进与作者的有效对话。她还呈现了金外英语组依托主题语境,为学生量身定制设计的10个主题群,包括新闻事情、短篇美文阅读等,为阅读理论的展示提供了很多有益自创。最后,她分享了阅读课堂理念:构建“启智、引思、悟理、育美、毓德”的尚美课堂,让学生的生命可以在美妙的阅读体验中生长!浦江三中的陈秋凤教师以《普通中学高三英语之精准温习经历交流》为题停止讲座,她分离近几年的高考教学理论,剖析了新高考英语的增分点并毫无保存地分享了他们学校提能提分的详细措施,她倡导用修改和展示优秀学生习作的方式激起学生写作热情。陈教师的讲座向大家展现了普通中学在高考英语温习教学中精准有效的教学尝试。
 
  在温习教学研讨课专场中,磐安中学姚纯教师执教应用文写作课。她经过率领学生读题、审题、构思大纲并经过首尾套句操练的方式,强化学生的体裁认识和交际的得体性认识。姚教师引导学生在阅读中感知文本言语的动态美和画面感,并经过比拟、剖析、模拟等手腕提升学生的迁移创新才能,提升言语的高级感。东阳中学吴晓娟教师带来的是谈论文概要写作的指导。首先她分享了她对概要写作定义的独到见解,吴教师以学定教,立足现阶段学情,将本堂课的目的定位在主次要点的查找和表达上。她经过剖析谈论文语篇形式和组成要素以及写作技巧,提升学生梳理、提炼、处置信息的才能,同时浸透了多种写作技艺。义乌中学方波教师的读后续写指导课旨在进步学生场景描写才能,整堂课一直盘绕environment、feelings、actions三个方面的描写停止,搭建了言语框架,树立了思想起点。此外,她还注重教授预测故事走向,剖析问题抵触、发掘并升华文本主题等技巧。
 
  研讨课后,三位授课教师就文本选材、教学思绪、教学目的的预设与达成、教学设计的优化等方面停止说课。随后,浙江省特级教员、金华市高中英语教研员、金华市英语学科高考研讨专家小组组长李威峰教师以《风姑娘的方向》为题,对三节研讨课做了点评。他高度肯定了三位教师的个人素养与专注专业的肉体。赞扬了姚教师将阅读与应用文相分离以及对互动评价形式的有益尝试,观赏吴教师严谨的教学和板书呈现,并以为板书是培育思想的途径之一,赞扬方教师当堂批阅、当堂呈现下水作文的做法。李教师还分离对三位教师的课堂教学察看,就教学信心、教学方向以及课堂各环节的实效性等方面做了指导。
 
  最后,李教师做了《论“三国”演义阶段学生的取得感》备考温习讲座。盘绕“教材那个‘料’儿——粮草要先行、备课那个‘曲’儿——一曲一世界、试题那个‘地’儿——致胜主阵地”展开。他以为最后的冲刺备考阶段教师们应注重教学资料的思想含量,转换识题视角,加深析题深度。树立生本认识,给学生补短板、搭支架,力争每天给学生一点取得感。
 
  对教师们来说,本次研训活动也是一场及时雨,浸润了教师们的心灵。专家讲座拨云见日,课堂观摩启迪思想,在具有前瞻性而又理论性的理念的滋养下,教师们内心更丰盈了,方向更明白了,自信心更丰满了,本次活动有效推进了最后温习阶段的课堂教学。“心肠含诸种,普雨悉皆萌。顿悟华情已,菩提果自成。”愿竭尽全力,妙果自成,六月可期。
 
  
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