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金华八中校长要求教师全面了解学生情况

作者:peili 来源:未知 发布时间:2019-04-11 13:36
 
  近来,金华八中举办学生生长导师制动员会暨师生见面会。
  
  金华八中校长余彩贵具体介绍了学生生长导师制的意图和含义。“本学期,校园将在部分学生内试行学生生长导师制。由师生双向挑选,树立‘导学导育’联系。经过树立师生间亦师亦友的导学联系,施行个性化的教育协助,对症下药、因人施教,促进学生全面开展。”
  
  该校副校长朱志坚宣读了《金华八中学生生长导师制施行方案》(试行)。要求每位导师全面了解学生状况,协助学生树立科学的人生观、正确的价值观,拟定中长期和近期学习生长方针,重视学生的心理健康教育与辅导作业,协助学生处理学习、生活上的实际困难,做好学生自主学习的辅导与教育作业,真实成为学生生长道路上的良师益友。每学期导师家访、招待家长来访、电话访谈等不少于5次,有用跟家长调和与交流,共同对学生施行教育。
  
  “可以成为校园学生生长导师制的第一批受导学生,我太高兴了!”高二(7)班金宇东同学激动的说,“我特别喜欢我的导师。在她的协助下,我必定可以找到方针和方向的。”
  
  “作为导师,咱们将活跃主动地关心学生,做学生的良师益友,教学相长,共同进步。活跃合作班主任作业,做舒适导学生生计规划辅导作业,协助学生树立生计生长的起点。”导师代表高思琪如是表态说。
  
  浙江省的新高考变革重视学生个性化开展的一起扩展了他们的挑选权。在新高考的布景下,怎样才干做出最优挑选?人才培养形式和报考方法的改变,“倒逼”着学生进行工作生计规划。金华八中以学生生长导师制助力学生进行生计规划,以生计规划引领学生多元调和开展.
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