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中学生戏曲教育的存在意义有哪些

作者:peili 来源:未知 发布时间:2018-08-09 15:24
 
  一、新课改对戏曲教育的需求
 
  21世纪以来,我国的教育体制改革特别重视归纳本质的培育。自2000年起,我国新一轮课改就将优化课程结构、调整课程类别作为重要内容,并先后公布了《义务教育国家艺术课程规范》、《全国校园艺术教育2001-2010年展开规划》。《规范》第一次将戏曲、舞蹈归入艺术课程规范之中,艺术教育的这种归纳化趋势需求,赋予了戏曲教育课程展开无限的生机与生机。
 
  新的课程理念以为,语文教育负担着培育学生的语文素质,进步学生的语文使用才能、审美才能和探求才能的重担,协助学生学会体会美、鉴赏美和点评美,而戏曲这一文学款式关于学生的阅览、鉴赏、外交等才能具有共同的效果,因此在中学学科的根底上探究戏曲教育特征课程契合新课改的要求和等待。
 
  新课程理念下的中学戏曲教育实践,应该是以阅览经典戏曲文学作品为根底,在此根底上,鉴赏戏曲的文学性、艺术性,辅之赏识戏曲、编演戏曲,发明戏曲等教育手法,进步戏曲教育水平,完善学生的审美品格。
 
  二、中学戏曲教育的效果
 
  戏曲是一种与诗篇、小说、散文并行的文学体裁,它以剧烈的情节、对立抵触、个性化的言语魅力和鲜活的人物形象获得了广大读者的认可和喜欢,在文学史上占有重要的位置。
 
  戏曲教育则是在指导者(教师)有方案、有架构的引导下,以发明性戏曲、即兴表演、人物扮演、仿照、游戏等方法进行,让参与者(学生)在互动关系中,能充分发挥幻想力,自在表达情感和思维,由体会式的教育进行仿照学习。戏曲教育的进程有利于培育学生的言语思维才能、幻想发明才能、感触表达才能、沟通外交才能及人物认识。
 
  戏曲教育作为一种东西学科,整合了其他学习范畴,特别是与其他艺术形式(音乐、舞蹈、绘画等)交融运用,营建的是一个开发式、互动式和引导式的学习环境,不仅能展开学生的智力,还能够延伸到自我展开、独立品格的培育,构建全面的人文本质教育。在中学展开戏曲教育,还能够丰厚、活泼校园文化,进步校园教育的内在,能够培育健全的品格,进步学生的艺术素质,对人的全面展开起着重要的促进效果。
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