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浅析怎样培养孩子的生活自理能力

作者:peili 来源:未知 发布时间:2018-08-28 17:22
 
  培育小学生的日子自理才能,是为学生的毕生开展奠基,是当今社会对儿童毕生开展的要求,是小学推广本质教育的要害。应用科学的教育办法,进步小学生的日子自理才能,具有重要的实践含义。培育小学生的日子自理才能,有必要遵从必定的准则,考究战略,并不断进步教师的效劳认识,树立科学的管理体制,保证本质教育的顺畅施行

  培育小学生的日子自理才能,是为小学生的毕生开展奠基,是当今社会对儿童毕生开展的要求。儿童喜爱无拘无束,随意行事,嬉戏打闹,而且充满了特性。现在,大多数家庭呈现一个孩子六个大人照料的局势,老一辈们溺爱孩子,导致孩子构成唯我独尊、自私自利、安于享用……等特别的性情,缺少毅力训练和独立日子才能。针对现在存在的现状,进行广泛而深化的调查研讨,给小学教育供给更多的实践资料。

  培育小学生日子自理才能的重要实践含义

  1、小学生日子自理才能的现状。

  日子自理才能是人最根本的本质,是人生的根底,是人之所以为人、人之所以能在世界上立脚的根底。日子自理才能是人生计与开展的根本才能,是孩子走向社会的必备才能。可是小学生的日子自理才能很不抱负,现状堪忧。

  那么,是什么原因导致孩子们在日子上严峻缺少自理才能呢?经过分析研讨,首要概括为以下两方面原因。

  一方面,老一辈的溺爱:据调查了解,一半以上的学生来“四二一”式的家庭,他们与老一辈日子在一起,六个大人照看一个小孩,“隔代亲”的现象较为严峻,历来都不让孩子沾一点家务,乃至最根本的洗脸、穿衣等工作都有老一辈们代庖,带孩子往往重养轻教。这些小事对家长来说是举手之劳,对孩子来说却是失去了一次又一次日子自理才能的训练时机。

  另一方面,孩子自身对家长的依靠:心理学研讨标明,小学低年级的孩子在心理上缺少独立性、自觉性,哪怕自己会做的工作也想依靠家长。假如家长略微姑息一下,孩子就会肆无忌惮地期望得到协助,一朝一夕变依靠成一种习气。

  2、小学生日子自理才能的实践含义。

  日子自理才能是指个别自己承当或照料日子,使日常日子活动得以顺畅完成的特性心理特征。日子自理才能可分为三个彼此联络的部分:日子态度、日子习气和日子技术。这是人最根本的本质,是人生的根底,是人之所以为人、人之所以能在世界上立脚的根底。日子自理才能是人生计与开展的根本才能,是孩子走向社会的必备才能。

  美国儿科威望詹姆斯博士说过:“依靠自身就是繁殖懒散,精力懈怠,懒于独立思考,易为别人左右等缺点。”对孩子的全部工作包办代替,并不是在爱孩子,而是在害孩子。由此可见,现在小学生的日子自理才能的培育,对他们的生长仍是对其未来的社会适应,都有十分重要的含义。
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